Понікаровська, С. В.Ponikarovska, Svitlana2024-01-122024-01-122023Понікаровська, С. В. Роль перекладу у викладанні іноземних мов / С. В. Понікаровська // Вісник Харківського національного автомобільно-дорожнього університету : зб. наук. пр. / М-во освiти i науки України, Харків. нац. автомоб.-дор. ун-т ; редкол.: А. Г. Батракова (гол. ред.) та iн. – Харкiв, 2023. – Вип. 103. – С. 205–210.2219-5548https://dspace.khadi.kharkov.ua/handle/123456789/19197Мета цієї статті полягає в розгляді еволюції ролі перекладу в процесі навчання іноземних мов із часів виникнення цього предмета. Автор також досліджує різні підходи та методи, що використовувалися протягом історії навчання мов. Упродовж цього часу існували й досі виникають суперечки щодо найефективніших методів навчання іноземних мов. Такі дискусії передбачають вибір між класичним граматично-перекладним методом, що колись переважав у методології навчання іноземних мов, особливо «мертвих», – так званим «прямим» методом, що відкидає використання рідної мови, і методом посередництва, який виник унаслідок переосмислення формальних і культурних цілей вивчення мови.ukперекладнавчанняметодкласичнийтехнічнийкомунікаціяtranslationteachingmethodclassicaltechnicalcommunicationArticle378.14710.30977/BUL.2219-5548.2023.103.0.205