Умiння навчатися як пiдгрунтя академiчної доброчесностi в закладах вищої освiти України
Дата
2020
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харківський національний автомобільно-дорожній університет
Анотація
В умовах глобалізаційних процесів сучасного суспільства проблема академічної доброчесності набуває дедалі більшого значення. Стрімкий розвиток технологій та вільний доступ до продуктів інтелектуальної власності полегшують процес використання та поширення інформації, але разом із цим набувають усе більших обертів процеси запозичення, привласнення й використання чужих ідей та думок. Академічна доброчесність у системі вищої освіти України сьогодні вже стала не просто питанням якісної освіти – це вже повноцінна національна потреба. У сучасних педагогічних дослідженнях досить велика увага приділяється питанням якості вищої освіти, адже без якісної освіти неможливо підготувати повноцінного професіонала, конкурентоспроможного на сучасному ринку праці фахівця. У дослідженні автори теоретично обґрунтовують проблему вміння навчання як підґрунтя академічної доброчесності в закладах вищої освіти України.
Опис
Ключові слова
академічна доброчесність, якість вищої освіти, інноваційна технологія навчання, методика навчання, дистанційне навчання, фахова підготовка, академическая корректность, качество высшего образования, инновационная технология обучения, методика обучения, дистанционное обучение, профессиональная подготовка, academic virtue, the quality of higher education, innovative learning technology, learning methodology, distance learning, training
Бібліографічний опис
Бондаренко, В. В. Умiння навчатися як пiдгрунтя академiчної доброчесностi в закладах вищої освiти України / Бондаренко В. В., Шеїн В. С. // Вiсник Харкiвського нацiонального автомобiльно-дорожнього унiверситету : зб. наук. пр. / М-во освiти i науки України, Харків. нац. автомоб.-дор. ун-т ; редкол.: А. Г. Батракова (гол. ред.) та iн. – Харкiв, 2020. – Вип. 90. – С. 167–171.