(Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет, 2017) Єгорова, Л. М.; Егорова, Л. М.; Egorova, L.
Обґрунтовано доцільність використання інформаційних технологій в освітньому процесі та показано, що з їх допомогою найефективніше реалізуються такі дидактичні принципи, як науковість, доступність, наочність і активність, а також індивідуальний підхід до навчання. Розглянуто особливості застосування дистанційної форми навчання під час вивчення хімії.
