Перегляд за Автор "Ponikarovska, S."

Зараз показуємо 1 - 6 з 6

ACTIVITY-COMPETENCE APPROACH TO EDUCATION OF FUTURE ENGINEERS
(Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет, 2016) Ponikarovska, S.; Поникаровская, С. В.; Понікаровська, С. В.
The essence of the activity-competence approach to higher education is dealt with, which promotes formation of essential for professional activity qualities, knowledges and skills, helping to fulfil professional duties in the chosen area.
Computer technologies in training english as a way to stay in trend
(Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2019) Ponikarovska, S.
SOME ASPECTS OF USING INFORMATION TECHNOLOGIES FOR TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN HIGHER SCHOOL
(Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет, 2017) Ponikarovska, S.; Поникаровская, С. В.; Понікаровська, С. В.
The article deals with the peculiarities of using information technologies in the process of teaching foreign languages in higher school. The positive and negative features have been determined and a number of reasons for insufficient or simplified usage of electronic means of education have been given.
ВТІЛЕННЯ ГУМАНІСТИЧНОЇ КОНЦЕПЦІЇ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У НЕМОВНОМУ ВНЗ
(Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет, 2014) Понікаровська, С. В.; Поникаровская, С. В.; Ponikarovska, S.
Підкреслено необхідність пошуку можливостей оптимізації навчання студентів іноземним мовам немовного ВНЗ, акцентовано увагу на розвитку різних форм особистісного спілкування, можливості студента висловлювати своє ставлення до дійсності за допомогою іноземної мови та обґрунтовано важливість настанови викладача на організацію групової взаємодії на занятті.
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ-МЕНЕДЖЕРІВ АВТОМОБІЛЬНО-ДОРОЖНЬОЇ ГАЛУЗІ
(Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2016) Саєнко, Н. В.; Понікаровська, С. В.; Саенко, Н. В.; Поникаровская, С. В.; Sayenko, N.; Ponikarovska, S.
У статті підкреслена потреба України у високорозвиненому автомобільно-дорожньому комплексі як передумови входження країни до співтовариства провідних європейських держав. Наголошено на необхідності підвищення професійної відповідальності майбутніх фахівців автомобільно-дорожньої галузі перед суспільством, що є одним із вирішальних факторів ефективності галузевих реформ. Розкрито сутність професійної відповідальності економістів-менеджерів галузі як комплексу особистісних якостей фахівця, що забезпечує усвідомлення та переживання ним особистісної відповідальності за здійснення та результати своєї професійній діяльності. Зауважено, що відповідальне ставлення майбутнього фахівця автомобільно-дорожньої галузі до професійних обов’язків є результатом цілеспрямованого комплексного впливу на особистість студента, який має бути забезпечений створенням певних організаційно-педагогічних умов.
Пристрій примусового зниження швидкості з функцією генерування електроенергії
(Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2019) Гнатов, А. В.; Аргун, Щ. В.; Гнатова, Г. А.; Тарасов, К. С.; Понікаровська, С. В.; Гнатов, А. В.; Аргун, Щ. В.; Гнатова, А. А.; Тарасов, К. С.; Поникаровская, С. В.; Hnatov, A.; Arhun, Shch.; Hnatova, H.; Tarasov, K.; Ponikarovska, S.
Проведено аналіз технічних рішень щодо пристроїв примусового зниження швидкості автомобілів (ППЗША). Розроблено конструкцію ППЗША з функцією генерування електрое-нергії (ЕЕ). Наведено його схематичні креслення, схему електричну принципову і розкрито принцип дії. Запропоновано один з варіантів пішохідного переходу з додатковим освітленням та з лазерною сигнальною системою, що обладнаний ППЗША з функцією генерування ЕЕ. Проведено моделювання кількості ЕЕ, яку здатен згенерувати запропонований пристрій залежно від інтенсивності дорожнього руху.