Перегляд за Автор "Skrypnyk, N."

Зараз показуємо 1 - 3 з 3

Використання тренінгових технологій у процесі вивчення іноземної мови у немовних ЗВО
(Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2019) Скрипник, Н. С.; Скрыпник, Н. С.; Skrypnyk, N.
Використання тренінгових технологій у процесі вивчення іноземної мови у технічних закладах освіти набуває все більшого поширення. У статті подано характеристики основних видів тренінгів, які можна використовувати у викладанні іноземної мови. З’ясовано, що підбір та використання тих чи інших тренінгових технологій значною мірою залежить від майбутньої професійної галузі студентів. Наведено схему побудови тренінгу та охарактеризовані основні методи, що використовуються у тренінгових технологіях.
К ВОПРОСУ О ГУМАНИТАРНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ
(Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет, 2017) Скрыпник, Н. С.; Скрипник, Н. С.; Skrypnyk, N.
На основе анализа содержания гуманитарных дисциплин в статье показан их потенциал по обеспечению формирования у студентов знаний о личности, ее развитии и само-развитии, субъектной позиции личности. Приведены особенности формирования субъектной позиции будущих инженеров, рассмотрена роль внеаудиторной деятельности в этом процессе.
ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА НА МАТЕРІАЛІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК СКЛАДОВА ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ
(Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет, 2011) Скрипник, Наталія Станіславівна; Скрыпник, Наталья Станиславовна; Skrypnyk, N.
Розглянуто проблеми естетичного виховання студентів під час вивчення іноземних мов у позанавчальний час. Було проаналізовано складові естетичного виховання та запропоновано шляхи та засоби реалізації естетичного виховання під час позааудиторної діяльності з використанням іноземної мови