Дидактичний потенціал гейміфікації при навчанні іноземної мови в технічному ЗВО

Ескіз зображення

Файли

17_V87.pdf (327.96 KB)

Дата

2019

Автори

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Харківський національний автомобільно-дорожній університет

Анотація

У статті виявлено суть гейміфікації як нової освітньої технології; конкретизовано її дидактичний потенціал для використання в навчально-виховному процесі; визначено підходи до розробки навчальних компьютерних ігор; запропоновано методи навчання студентів технічного ЗВО іноземної мови в умовах використання елементів гейміфікації; схарактеризовано переваги і недоліки даної технології.

Опис

Ключові слова

гейміфікація, навчальний процес, комп’ютерна гра, іноземна мова, технічний ЗВО, геймификация, учебный процесс, компьютерная игра, иностранный язык, технический вуз, gamification, learning process, computer game, foreign language, technical HEI

Бібліографічний опис

Саєнко, Н. В. Дидактичний потенцiал геймiфiкацiї при навчаннi iноземної мови в технiчному ЗВО / Саєнко Н. В. // Вiсник Харкiвського нацiонального автомобiльно-дорожнього унiверситету : зб. наук. пр. / М-во освiти i науки України, Харків. нац. автомоб.-дор. ун-т ; редкол.: А. Г. Батракова (гол. ред.) та iн. – Харкiв, 2019. – Вип. 87. – С. 116–121.

URI

https://dspace.khadi.kharkov.ua/handle/123456789/2901

Зібрання

Випуск 87 / Выпуск 87