Проєктування автоматизованої системи моніторингу успішності в закладах освіти з урахуванням варіативної компоненти освітньої програми

Abstract

Об’єкт дослідження – процеси моніторингу та аналізу академічної успішності здобувачів освіти в закладах освіти та створення вебдодатку автоматизованої системи. Мета роботи – підвищення ефективності контролю та аналізу академічної успішності здобувачів освіти в закладах освіти шляхом створення вебдодатку, який дозволяє в автоматизованому режимі здійснювати моніторинг їх успішності. Цей вебдодаток забезпечить зручну взаємодію з користувачами – викладачами та здобувачами через інтуїтивний вебінтерфейс, надаючи їм інструменти для моніторингу і аналізу успішності навчання. Методи дослідження – використовувалися метод системного аналізу для дослідження сучасного стану автоматизованих систем моніторингу успішності та структури освітнього процесу, метод об'єктно-орієнтованого аналізу та проєктування (UML) для побудови функціональної та структурної моделей програмної системи, методи тестування програмного забезпечення. Предмет дослідження – методи, моделі, програмні засоби та інформаційні технології автоматизованого моніторингу успішності здобувачів освіти з урахуванням варіативної компоненти освітніх програм та індивідуальних освітніх траєкторій. У роботі було проаналізовано існуючі рішення у сфері моніторингу та аналізу академічної успішності здобувачів освіти, використання елементів штучного інтелекту в них. Розроблено вебдодаток автоматизованої системи моніторингу успішності в закладах освіти. Було розроблено клієнтську з інтуїтивним інтерфейсом і серверну частину вебдодатку і розгорнуто на сервері Render для тестування та користування. У роботу вебдодатку впроваджено елементи штучного елементу. Виконано тестування розробленого вебдодатку