Дидактичний потенціал гейміфікації при навчанні іноземної мови в технічному ЗВО
Вантажиться...
Дата
2019
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харківський національний автомобільно-дорожній університет
Анотація
У статті виявлено суть гейміфікації як нової освітньої технології; конкретизовано її дидактичний потенціал для використання в навчально-виховному процесі; визначено підходи до розробки навчальних компьютерних ігор; запропоновано методи навчання студентів технічного ЗВО іноземної мови в умовах використання елементів гейміфікації; схарактеризовано переваги і недоліки даної технології.
Опис
Ключові слова
гейміфікація, навчальний процес, комп’ютерна гра, іноземна мова, технічний ЗВО, геймификация, учебный процесс, компьютерная игра, иностранный язык, технический вуз, gamification, learning process, computer game, foreign language, technical HEI
Бібліографічний опис
Саєнко, Н. В. Дидактичний потенцiал геймiфiкацiї при навчаннi iноземної мови в технiчному ЗВО / Саєнко Н. В. // Вiсник Харкiвського нацiонального автомобiльно-дорожнього унiверситету : зб. наук. пр. / М-во освiти i науки України, Харків. нац. автомоб.-дор. ун-т ; редкол.: А. Г. Батракова (гол. ред.) та iн. – Харкiв, 2019. – Вип. 87. – С. 116–121.