(Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет, 2017) Скрыпник, Н. С.; Скрипник, Н. С.; Skrypnyk, N.
На основе анализа содержания гуманитарных дисциплин в статье показан их потенциал по обеспечению формирования у студентов знаний о личности, ее развитии и само-развитии, субъектной позиции личности. Приведены особенности формирования субъектной позиции будущих инженеров, рассмотрена роль внеаудиторной деятельности в этом процессе.
